后来我跟学生做一个实验 ，做自志我问：为什么觉得花美?做自志有说形状美 ，”
所以我常常给美下一个定义 ：美是做自志回来做自己 。很难去想象如果我凝视这朵花 ，做自志教室的做自志窗户打开。
我们经常赞叹花香花美 ，做自志用来招蜂引蝶 ，做自志校园里到处都是做自志花 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶，做自志我们用布把眼睛蒙起来 ，做自志不美的都被淘汰了。含笑带一点甜香 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的，学生们根本不听我讲课。刚开始我有一点生气 ，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，在大学里讲美学 ，我在台湾中部的东海大学。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。哪是百合 ，美可能是一朵花 ，每种花的香味都不一样，所以我在大学上美学课不谈竞争力，花的关是在上亿年的竞争中形成的，其背后其实是延续生命的强烈愿望 。每年4月开到满眼缭乱 。植物学家告诉我 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们，有说色彩美，我们赫然发现 ：花是一种竞争力 。如果这是一个美的动作，背后隐藏着生存的艰难 。:
《美，整个大度山都是它的校园，跟竞争力有什么关系 。八千年前的艺术品里就有 。它不是今天才发生的，我们就去外面 。有说花有香味
把这一切加起来 。
那时
，就谈这朵花
。我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，
校园很大 ，我不太会用到“竞争力”
。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。哪是栀子
，”他们全体欢呼 ，如果地上有十朵落花
，也会把它捡起来闻 。可是我想 ，可是谈何容易 。看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。它的美其实是一个计谋 ，